Assalamualaikum.
Dah lama tak menaip dalam ruangan sesawang yang makin dilupakan macam tu sahaja ni ni ni :D
Semester baru dah mula, hari baru bermula dan janji yang baru pun bermula.
Assignment ringkas pertama yang diberi, untuk permulaan yang baru ini adalah dalam subjek Psikologi Pembelajaran Dr fatanah.
Dan untuk pengetahuan yang ala ala keji, kelas ini berlangsung pada hari kedua dan pada kelas pertama ini, aku dah pun ponteng kelas. Syabas, Amirah syabas! Sebab apa ponteng? Sebab main dengan konsep alang alang menyeluk perkasam biar sampai ke pangkal lengan. Alang alang lambat, biar ponteng terus.wahaha! Padahal lewat 15 minit je terlajak tidur, terus muka pucat dan hati berdetak 'Tak payah lah pergi.Dah lambat'
Kawan kelas kata, nama dah naik dah dari mulut lect. Bakal kena aims lah kau mira oi.Ada kawan seangkatan yang kaki ponteng terserempak dengan lect, terus kena bambu. Lect ni kata 'Dah lah tak datang kelas, tak ada pula nak datang jumpa saya minta maaf' Teeehhhe!
Lect suruh tulis essay tentang 'Kenapa tak dapat 4.00 flat?'
Dan walaupun tajuk lect nak macam agak demand, okay bisa diatur sebab aku adalah manusia yang gemar dan mahir memberi 1001 alasan dalam hidup ini haha.
Tak nak taip panjang panjang terus kopies essay yang ditulis pada malan hari dapat tugasan.
Sebabkan aku rasa ini tugasan yang bukan personal dan konsepnya seakan akan bermonolog sendiri, jadi aku dengan rela hati nak publish dekat sini jugak, buat tatapan anak cucu jika mereka besar nanti. cewah!
see ya!
Assalamualaikum :)
Tugasan 1 – Hari pertama kelas DR Fatanah ( PPEC 1104 –
PSIKOLOGI PEMBELAJARAN)
Soalan : Nyatakan sebab kenapa tak dapat 4 flat?
Assalamualaikum Dr. Nama saya Nurul Amirah Binti Mohd Azizul
(PEC 130030). Saya merupakan pelajar tahun pertama bagi semester 2 Jurusan
ijazah Sarjana Muda Kaunseling. Pada peperiksaan akhir semester yang lepas,
bagi keseluruhan 6 subjek yang diambil, saya mendapat 5A
dan 1B-.
Secara keseluruhannya, saya sangat bersyukur dengan
keputusan peperiksaan ini, namun jika diberi pilihan untuk jadi yang terbaik
dan mendapat markah terbaik keseluruhan, sudah pastinya saya mensasarkan untuk
mendapat 4.00. Namun, sedikit malang dan mungkin bukan rezeki saya pada kali
ini, dengan usaha saya yang saya kira agak setimpal tindakannya, maka ini
sahaja yang layak saya dapatkan untuk ditonjolkan kepada kedua ibu bapa saya
supaya mereka tersenyum dan untuk membalas penat lelah pensyarah yang
menharapkan keputusan terbaik bagi kelas kami.
Secara jujurnya, saya katakan bahawa jika boleh diputarkan
semula masa dan saya kembali bermula pada hari pertama, saya yakin yang saya
boleh dapatkan keputusan terbaik dan tidak mustahil 4.00 akan ada dalam
genggaman tangan saya kerana usaha dan tekad saya sendiri. Namun, pada semester
yang lepas, saya akui bahawa ketidak mampuan untuk menjadi yang terbaik itu
datang dari tindak tanduk yang saya sendiri ambil dan pilih. Saya seorang yang
kerap tidak hadir ke kelas sehinggakan pada Kelas Kemahiran Maklumat yang
lepas, nama saya sudah disenarai pendekkan menerima amaran pertama akibat kerap
tidak datang secara berterusan. Puncanya? Saya mengaku yang saya sambil lewa,
malas dan ambil mudah dalam setiap perkara. Jika saya terlewat 10 minit dari
waktu yang asal, keputusan akhir saya adalah saya akan tidak datang langsung
untuk tempoh 3 jam atau 2 jam kelas terbabit. Sikap negatif saya ini, saya kira
membunuh peluang untuk saya sendiri. Malahan, jujurnya juga kelas kelas lain
juga saya adalah antara muka yang kerap tidak hadir ke kuliah atas alasan
alasan tertentu yang saya kira, jika diteliti secara jelas, orang akan dapat
bercakap cakap yang saya seorang yang
malas dan kurang motivasi dalaman dalam diri.
Sememangnya niat saya belajar adalah untuk medapatkan
keputusan terbaik dan mahu jadi yang terbaik dalam kalangan semua. Saya seorang
yang aktif di Universiti dan terlibat sebagai wakil Universiti Malaya dalam
kelab Oretor Debat dan Puisi dan di kolej juga, saya sering dipanggil untuk
menjadi pengacara majlis. Secara kosepnya,penglibatan aktif dalam aktiviti
kokurikulum itu saya mampu capai namun masalah yang menjadi kekangan saya
sendiri untuk dapat 4.00 adalah kerana ketidakmatangan saya dalam menguruskan
masa. Kadang kala latihan luar mengambil masa yang lama sehingga ada mececah
jam 2 pagi baru saya tiba di bilik, jadi kerana letih dan mengantuk saya
putuskan untuk tidak hadir ke kelas.
Selain itu, saya gagal untuk mendapat 4.00 adalah kerana
saya membuat persiapan di minit minit terakhir. Cara ulang kaji saya bukan
bermula dari awal semester, sebaliknya bila sudah meninggal baru saya nak gali
kubur sendiri. Itu perumpaan sikap saya. Pada peperiksaan yang lepas, saya mula
membuka buku dan mula fokus pada minit minit terakhir iaitu pada malam sehari
sebelum menjawab peperiksaan, lebih teruk lagi ada subjek yang saya hafal di
tepi tong sampah di luar dewan peperiksaan sebelum 5 minit sahaja lagi semua
pelajar diwajibkan masuk ke dalam dewan. Saya akui, itu juga memberi kesan
kepada keputusan saya yang sekali gus mengahalang saya untuk dapatkan A+ dalam kesemua
mata pelajaran.
Kesimpulannya, ini adalah sebab major kenapa saya tidak
mampu capai 4.00 dan hanya layak diberikan sekadar ini pada peperiksaan kali akhir. Saya
tidak memandang kepada mandat DEKAN, sebaliknya langkah saya dalam kelas ini
adalah untuk jadi yang terbaik dalam kalangan semua dan saya mahu saya mampu
jadi pencabar terbesar bagi kawan kawan yang lain. Tiada isitilah 'dekan adalah
segala galanya' , kerana saya tahu jika itu yang diburu saya tidak akan rasa
seronok untuk belajar perkara yang baru setiap hari. Matlamat saya adalah,
belajar sehabis baik dan serap segala ilmu sebanyak mungkin namun, adalah
bohong jika saya katakanan yang saya tidak tercuit untuk dinobatkan sebagai
anak Melayu yang mampu mendapat 4.00 dan boleh berdiri sama tinggi dengan bangsa
cerdik pandai lain di Universiti Malaya.
Saya juga ada terniat sebegitu, mahu
buktikan yang saya boleh, mahu membuat ibu dan ayah saya bangga tersenyum dan
mahu membuat pensyarah percaya dan yakin dengan kemampuan saya. TAPI, punca dan
kesilapan kenapa saya tak mampu buktikan pada semester satu yang lepas yang
saya boleh dapat 4.00 adalah SEBAB KESILAPAN DIRI SAYA SENDIRI. Silap saya
sendiri dan kelemahan diri saya sendiri. Bukan punca persekitaran dan bukan
punca orang sekeliling, tapi semuanya adalah salah saya. Dan, hasilnya berani
buat berani tanggung. Apa yang saya usahakan, ini sahajalah hasilnya.
Jadi, saya mohon Dr sudi beri tunjuk ajar dan pantau saya.
Jika bukan sebagai pelajar individu, lihat saya sebagai pelajar yang ada
potensi yang perlu digilap. Saya perlukan bimbingan Dr dan moga Dr sedar akan
kehadiran saya dalam setiap kelas Dr walaupun pada kelas pertemuan pertama
kita, saya tidak datang kelas atas sebab sebab yang saya kira Dr boleh agak
selepas baca surat saya ini. Doakan saya, dan inshaallah semester baru, tahun
baru dan penghijrahan yang baru, saya tekad jadikan ini sebagai permulaan untuk
saya berubah ke arah yang lebih baik, matang, rasional, beratnggungjawab dan
bersemangat untuk menjadi seorang bakal kaunselor yang berjaya. InshaALLAH J
Terima kasih , Dr Fatanah.